Planeaciones

Durante el desarrollo de nuestras segundas practicas de observación del segundo semestre tuvimos la oportunidad por primera vez de realizar una planeación de clase y de esa manera nuestro primer acercamiento a lo que significa la labor docente y el trabajo con los niños y niñas.

Antes de esta practica de observación de manera personal no sabia como se realizaba una planeación de actividad o clase, solo conocía de su importancia para dirigir las actividades que se elaboran en la escuela.

Los alumnos y alumnas trabajando en sus dibujos

Así que se realizaron dos planeaciones, la primera debía abordar algún contenido sobre la asignatura de español y desarrollar en ella alguna practica social del lenguaje, ademas se desarrolle una planeación sobre la asignatura de ciencias naturales, con el propósito de desarrollar la curiosidad en el alumno por el uso del conocimiento científico como herramienta para la explicación de los diversos fenómenos que acontecen en su entorno.

Actividad planeada para la asignatura de español

Para este trabajo se elaboro una planeación sencilla y la actividad expuesta consistía en abordar cualquier dinámica que recuperara una practica social del lenguaje. La actividad que presenté trato de la elaboración de un dibujo de tema libre, es decir, podían elaborar un dibujo de lo que ellos gustaran y en base a ello elaborar una descripción de lo que habían realizado.

El seguimiento de las actividades una vez que se pusieron en practica fueron muy aceptables, los niños realmente disfrutaron de la actividad y pusieron mucha de su imaginación en la elaboración de sus dibujos, muchos plasmaron aventuras aunque fueran de libros leídos antes o de películas, algunos otros dibujaron a su familia, paisajes o flores.

Tiempo de relajación

Actividad planeada para la clase de ciencias.

La elaboración de experimentos fue la tarea principal para la planeación de ciencias naturales, puesto que se buscaba darle explicación a los fenómenos naturales mediante el uso del conocimiento científico, debo hacer énfasis que la estructura de ambas planeaciones presentaba una estructura básica, desde los propósitos, los aprendizajes esperados, el contenido a trabajar, así como las actividades de apertura, desarrollo y conclusión, a manera de cierre regularmente significa la evaluación del trabajo de los alumnos.

Experimento realizado.